Диктант на безударные гласные — 2 класс Русский язык
Тексты проверочных и контрольных диктантов по русскому языку на тему «Безударные гласные в корне слова» для учеников 2 класса.
После уроков
Содержание:
- 1 После уроков
- 2 Родина моя
- 3 Трясогузка
- 4 Рассвет
- 5 Контрольный диктант — Белки
- 6 Проверочный диктант
- 7 Вечер
- 8 Ворона
Стоят тёплые дни сентября. После уроков ученики гуляют на школьной площадке. Света и Маша прыгают через скакалку. Влад, Андрей и Серёжа играют в футбол. На беговой дорожке Наташа и Глеб катаются на роликовых коньках. Весело звенят голоса школьных друзей.
(Объем: 39 слов)
Слова для справок: катаются, роликовых, футбол.
Грамматические задания
1) Вставьте в слова: изд..лека, встр..чать, веч..ром, гр..зовая, перех..дить пропущенные буквы. Докажите правильность своего выбора.
2) Выпишите из текста два слова с непроверяемой безударной гласной в корне. Запишите ещё три слова на эту орфограмму.
Родина моя
Пришла золотая осень. Деревья оделись в яркий наряд. Берёзки и тополя пожелтели. На осинках красные листочки. Они чуть шелестят от слабого ветерка. Красиво и грустно.
(Объем: 25 слов)
Слова для справок: слабого.
Грамматические задания
1) Вставьте в слова: д..ждевой, з..мовать, д..сяток, узн..вать пропущенные буквы. Докажите правильность выбора.
2) Выпишите из текста два слова с непроверяемой безударной гласной в корне. Обозначьте орфограмму.
Трясогузка
Весной рядом с нашим домом поселилась трясогузка. В своё гнездо она часто носила разные бумажки. Скоро у трясогузки появились птенцы. Они быстро росли И однажды вся весёлая семейка улетела из гнезда.
(По Н. Сладкову)
(Объем: 31 слово)
Слова для справок: рядом, скоро, вся.
Грамматические задания
1) Выпишите из текста по одному слову с безударными гласными о, е, я в корне. Подберите проверочные слова.
2) Найдите две формы одного слова, выделите корень.
3) Подчеркните в словах третьего предложения безударные гласные.
Рассвет
Светало. Из-за макушек основного бора выползало яркое солнышко. Его длинные лучи тянулись к земле, покрытой утренней росой. Росинки на траве задрожали и заискрились всеми цветами радуги. Где-то высоко в небе зазвенел жаворонок. Он словно здоровался с солнышком.
(Объем: 37 слов)
Слова для справок: из-за, длинные, утренней, где-то.
Грамматические задания
Выпишите из текста однокоренные слова и формы одного слова.
Из четвёртого предложения выпишите слова с безударной гласной в корне. Докажите правильность написания.
Контрольный диктант — Белки
Душистой смолой пахнет бор. У старой сосны прыгают белки. Сняли зверьки пушистые белые шубки. Рыжими стали у них спинки, пышные хвосты. Всю долгую зиму белки жили в лесу. От ветра и стужи прятались в тёплом гнезде. Они рады светлой весне.
(Объем: 40 слов)
Грамматическое задание
1) Над словами второго предложения поставить знак ударения, безударные гласные подчеркнуть одной чертой.
2) В пятом предложении подчеркнуть главные члены предложения.
3) Звуко-буквенный разбор: белки.
Проверочный диктант
Хорошо летом в лесу! Мы идем по густой сочной траве. Кругом цветы. Гудят шмели. На цветок села пчела. Поют чижы и дрозды. У тропы кучка рыхлой земли. Это нора крота.
(Объем: 31 слово)
Вечер
Темнело. Высокие гористые берега с зелеными шапками лесов, с желтыми пятнами пашен потускнели и выглядели как-то загадочно в надвигавшихся сумерках. И горы, и речная даль словно накинули на себя синеватую вуаль. В её дымке то здесь, то там мелькали огоньки.
(Объем: 41 слово)
Грамматические задания
1) Выпишите из третьего предложения слово, в котором букв больше, чем звуков, и одно слово, в котором звуков больше чем букв. Сделайте фонетический разбор этих слов.
2) Выпишите из текста слова с мягким знаком в середине. Разделите их на слоги.
3) Разделите на части для переноса все слова, состоящие из 4 и более слогов.
4) Выпишите из текста слова с орфограммой ЧК—ЧН.
5) Выпишите из текста по одному слову с проверямыми безударными гласными А, О, Е, И, Я. Подберите к ним проверочные. Укажите корни.
6) Выпишите из текста слово с двумя проверяемыми безударными гласными. Подберите проверочные слова. Укажите корни.
7) Найдите в тексте предложение с однородными подлежащими и укажите его грамматическую основу.
8) Замените словосочетание «с зелеными шапками лесов» словосочетанием из слов близких по значению.
9) Замените словосочетание «накинули синеватую вуаль» словосочетанием из слов близких по значению.
Ворона
Захотела ворона попить. Увидела на дворе кувшин с водой. А воды там мало. Ворона не могла достать воду. И вот она стала кидать в кувшин камешки. Вода немного поднялась. Теперь можно пить. Вот так ворона!
(По Л.Н. Толстому)
(Объем: 34 слова)
Слова для справок: немного, теперь, увидела.
Грамматические задания
1) Поставьте ударение в словах первых двух предложений.
2) Выпишите из текста все формы слова вода.
3) Выпишите из текста три слова с проверяемой безударной гласной в корне слова. Подберите проверочные слова.